骨干示范赋师能 行思并肩领前行
——我院举行“骨干教师立标示范课”活动
为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平，学院于4月19日上午在高铁校区录播室，开展了2023-2024学年骨干教师立标示范课活动。本次活动由教务处副处长刘珊珊主持，健康管理系辛秀霞老师与文化教育系范君老师做校级示范。
图1：立标示范课主会场图
辛秀霞老师从学情分析、学习目标、学习重难点、教学方法、学习方法、教学策略、教学设计、教学反思等方面多层次讲解课程。教学中融入实训内容，通过模拟真实临床场景，使学生加深对知识及岗位的认识和理解，培养学生独立思考、独立完成学习任务的能力，并且将思政教学融入课程，贯彻落实立德树人的教育方针。
范君老师精心设计课堂活动，充分体现趣味性和层次性。范老师在教学新知识上循循善诱，让学生体会到知识与生活的联系，教学设计上充分结合岗位特点，并在整个教学过程中能引导学生进行自主学习、合作探究。对学生的即时评价具有发展性和激励性。
各教学单位对本次活动高度重视，从“研”“磨”“学”开展观摩学习活动。文化教育系潘云览老师从课程结构出发，认为范君老师的课结构完整，目标清晰，各个环节衔接顺畅，创新课堂设计，翻转课堂教学，使学生变被动为主动，轻松学到知识，板书设计和PPT无缝连接，效果非常好，是一堂非常成功的示范课。健康管理系宋玉婷老师从课程内容出发，认为本节课内容由主到次，由繁到简，层层递进，通过小组化实训操作结合团队联系，保证每位学生均参与到练习过程中。将培养提高学生的人文关怀素质融入到课程思政中。
健康管理系教学副主任张黎分享本次示范课课程设计，提到辛秀霞老师本堂课注重理论知识向临床实践能力的有效转化，涉及问题导向，注重岗位适应能力的培养。课程目标清晰、重难点突出、以学生为中心，体现了对于学生能力的培养和以患者为中心的医学人文关怀。
文化教育系主任辛玉杰分享本次示范课系部磨课心得，系部进行了多次听课、评课、磨课，全系教师群策群力，执教老师不断整理、修改、完善自己的教案，最后呈现出一堂精彩的示范课。
教师发展中心主任王文超对骨干教师立标示范课活动进行了高度评价。表示活动开展起到了为青年教师做好示范的作用，两位教师真正做到了将思政融入到课程当中，展现了教学新风貌。
图2：分享观摩心得
最后，院长助理生涛做了总结发言。他强调，此次骨干教师立标示范课活动目的是打造金课、金师，使各位老师能“观前浪风尘，助后浪提升”。他指出，两位老师的示范课体现了教学方法的多样化、思政元素融入的无声性、数字化信息技术应用的活力性，并做到了以问题导出知识内容、以典型案例展开教学过程、以岗位任务落实职业需求。他还就教学改革提出了指导性意见，教学要围绕“角色、有趣、有效、有用、主体”五个关键点进行组织开展，将职业教育理念贯穿始终、突出学生的主体地位。
图3：院长助理生涛讲话
本次示范课活动以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的技能训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的教学示范作用。
图：卞忠腾、丰佳琳
文：张亚迪
终审：刘珊珊
